吴科学听到这些屁话，都是朱达或者黄狗传给他的，他根本就不在乎。老子不是什么正人君子，老子问心无愧，谁理你们的道路以目？爱他娘的咋说咋说，一群关心别人被窝的人能是什么好东西！有功夫操这些闲心，不如想想办法别让自己失业了，想想怎么养家赚钱的好。
没看见大厂门口总有人贴招聘的小广告吗？有招人去新疆收棉花的，有招人去日本工厂做苦工的，还有一些不知名的保健品公司招人去卖假药的，治疗阳痿早泄的广告贴的满墙都是。真的有那么多人阳痿吗？恐怕阳痿早泄的是整个大工厂吧！它已经阳痿了好多年，它不当工人老大哥也已经好多年。
时光流逝，岁月在不知不觉中进入了面具时代。
酒桌上，喝着假酒，抽着假烟，戴着假牙，吃着甲鱼，说着假话，一个个却真诚的谈着假生意，这就那个时代的现状，兴许甲鱼也是打过药的假鱼。
全民开足马力，像打了鸡血的无头小强，撞向未知的钱途。一夜暴富的传说比比皆是，撞大运十元钱抽奖活动抽到了彩电，洗衣机，冰箱之类的数不胜数。一夜暴富不了怎么办？好吧，那就两夜，反正时间有的是，也不差这一天两天的。
吴科学他爸叫吴峰，无风三尺浪的谣言对他不起作用。他可以不在意全世界的流言蜚语，只要颜雨燕信任他就好，其他人说的话只会污染空气。于是，吴科学拿起笔给颜雨燕写信，从刘瑾开始被惨绝人寰的毒打，到马洪涛的锒铛入狱，全部叙述了一遍。当然他准备干掉马洪涛的这段，用了春秋笔法一笔带过，宁可按在大熊或者黄狗头上也不能说是自己干的。
玉台弄粉花应妒，飘到眉心住。
颜雨燕不嫉妒是假的，刘瑾不嫉妒也是假的，都住家里了还不知道谁嫉妒谁呢？谁说的走过树林身上不带走一片树叶，路过花间没引来一只蝴蝶？都是骗人的。
那天刘瑾在家里给他和弟弟炸排骨，吴科学准备自己第一天的代课内容，他不想照本宣科的讲书，周树人先生说过拿来主义要不得。
＂瑾妹子，过段时间就国庆节了，我准备去趟北京看看雨燕，你有啥给她带的么？＂
＂把我当礼物带去不就行了。＂
＂说的啥话？今年过年有可能雨燕就在咱家过了，不回营州了。＂
＂你们两口子的事，不用给我说，管我啥事！＂
刘瑾说完，气呼呼的把筷子拍到灶台上，关了液化气拧身走了。
搞得吴科学一头雾水，这是怎么了？没说刺激她的话呀，什么耶稣呀，上帝呀，这些敏感词都没提啊，怎么说翻脸就翻脸啊？
诚然，他说了，颜雨燕就是那个敏感词。
西北大附中的教室明亮，桌椅整齐，学生们的脸上带着好奇的喜悦，看到了他们就像看到了当年的自己。
吴科学从学生变成了老师，这让他多少有些不太适应。尤其开口讲第一句话的时候，就觉得说话的是别人。
＂那个，呵呵，同学们好啊！＂
＂老师好！＂声音洪亮，整齐划一。
＂先做个自我介绍，我叫吴科学，是你们的历史老师。＂
他转身在黑板上写下自己的名字。
＂吴，是水浒里，军事吴用的吴，科学，就是，就是什么，你们知道吗？不知道没关系，我也不知道。＂
＂哈哈哈哈＂学生们发出一片笑声，这是一个喜欢开玩笑的老师。
＂好了，介绍完了我，也该让我认识一下我的同学们了，从座位最后面的左边第一个学生开始，为什么是最后面开始呢？因为最后面的个子高，好记。等到前面的介绍完了，也不会忘了高个子。开始吧……＂
＂老师我叫王小建。＂一个学生站起来报了名。
＂为什么不叫王大建呢，我有个同学叫王大建，我们都叫他王大熊。＂
同学们又发出一阵笑声。
我叫刘妮，我叫钟敏，我叫王平，徐斌，郑沛东，刘竞，金川，胡小伟，高宇，苏洋，侯思勉，惠亮，孔瑜，杜文龙，李栋……
一个个鲜活的名字一张张活波可爱的脸，他们充满了阳光，他们是未来，可是我们还生活在过去里么？
我们过着有吃有喝，有血有肉，有欢笑有眼泪，有糊涂有清醒的人生，真实的人生真实的生活。
＂open your pencil box and turn to page one……不对，这不是英语课。＂
台下又发出笑声。
＂本来今天第一节课，是要让大家打开课本第一页，学习中国古代史，人类的由来。可是我突然不想讲了，因为我觉得，在弄懂课本之前，同学们应该知道我们为什么学习历史知识？＂
吴科学看看台下的学生，他们都在目不转睛的看着他。
＂书上的知识我们什么时候都可以去学习它，它不增不减，就在哪里，但是我们为什么学习它，这件事很重要！＂
＂为了考试。＂一个声音回答了吴科学。
＂呵呵，如果我没记错的话，这位同学叫杜文龙吧，你说的很对，为了考试。可是考完试以后呢？有个好成绩，继续考试？再有个好工作？再然后呢？……＂
下面没人回答他，因为他自己都不知道答案。
＂《旧唐书》里有过一段唐太宗对魏征的评价，这个魏征不是那个神话小说里梦里斩老龙的魏征呀，同学可以略过。＂
台下又有笑声。
＂他是这样说的，以铜为镜，可正衣冠，以史为镜，可知兴替，以人为镜，可知得失。唐太宗说学习了历史可以知道一个国家的兴忘与衰败的原因，从而进行弥补。可是并不全面，历史不是让人们当做加以利用的工具来学习的。为什么呢，我也在思考。记得以前有个老学者对我说过：学习的越多，懂的越多，越觉得自己无知，倾尽全力认为自己学会的东西很了不起，其实只不过是沧海一粟，冰山一角，学海无涯啊……＂
吴科学看了看下面的学生，忽然发现自己跑题了，学生们可能听不懂他说的什么。于是，赶快改回来。
＂同学们，老师是不是胡说八道了？＂
台下发出一片哄笑声，一个女同学举手要求发言。
＂这位应该是……孔瑜同学吧，请讲。＂
孔瑜是班主任任命的学习委员。
＂老师，我们学习不光为了考试和拿到学历，学习知识是为了得到认可，现在为了得到家长和老师的认可，以后希望得到所有人的认可，学生学习知识难道不是理所应当的吗？＂
吴科学带头鼓掌，这是一个好的开头，有提问有回答，这才是课堂，虽然他们的年纪还小，可是能提出这样的问题实属不易。
＂我们理所应当的长大，理所应当的上学，毕业，工作，结婚，生子，老去，死掉，有多少理所应当没有人疑问过？如果当初牛顿不问那理所应当掉下来的苹果，那么引力怎么能被发现，每个人天生都是有创造力的，只有独立思考，才能迸发出惊人的想象力与创造力，这一课的问题，没有答案，大家下课后有兴趣自己去想。＂
吴科学在看墙上挂的钟表的时候，下课铃响起。
学生们没有向一往那样雀跃的奔出课堂，他们在交头接耳，窃窃私语：吴老师是教英语的吗？还是语文老师？
就在吴科学要转身走的时候，孔瑜站起来问他。
＂吴老师，今天有布置的作业吗？＂
吴科学挠挠头，把这事忘了。
＂没有，大家回去自己阅读课本的第一课，阅读完了喜欢了也可以接着看第二课，如果对课本知识或者课本之外的知识有浓厚兴趣的同学，可以在下节课的时候，对老师提问，老师很期待。同学们下课！＂
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